国際交流基金の通過ES・選考体験談一覧

志望動機（250～350文字以内）

国際的な文化の相互理解を通じて、世界規模で人と人をつなぐ架け橋となりたいと考え、貴基金を志望する。学生時代の海外経験では、現地文化への関心から参加したが、人々との交流の中で、日本文化が想像以上に広く浸透していることや、それに精通した人が多くいることを知り、自国文化を客観的に見つめなおす契機となった。同時に、自身も新たな日本...

志望動機 国際交流基金を志望する理由を教えてください。 志望動機 250～350字以内

私は、異なる文化や価値観を持つ人々の相互理解を促進し、より良い国際社会の実現に寄与したいと考え、貴基金を志望する。大学時代の短期留学でコミュニケーションを十分に取れなかった悔しさをきっかけに国際交流に関心を持ち、今ではこれを人生の軸として取り組みたいと考えている。留学生支援やインバウンド飲食店で、多様な背景を持つ人々と関わ...

研究テーマ

私の卒業論文では、◯◯時代末期の◯◯や◯◯の政治を支えた思想に注目している。具体的には、日本を神々に守られた特別な国とする「◯◯」と、徳のある人物が天に選ばれて国を治めるという「◯◯」の関係性を主題とした。従来は両者を別々に扱う研究が多いが、私は両思想が補い合い、政権の正統性を支える思想的な基盤となっていた点に着目する。◯...

ゼミで学んでいること

大学では◯◯地域研究のゼミに所属しており、◯◯教授の指導の下、◯学的視点から◯◯地域への理解を深めています。私は美術史に関心があるため、○○○○絵画を主題に、◯◯地域がどのように描かれてきたのかを探り、○○の人々が何を見ていたのかについて考察しています。○○中心主義として批判される○○○○には、むしろ○○世界に対する一種の...

趣味・特技

洋楽を聞いて、明るい気分になれる歌詞を探すこと。英語、◯◯の学習。

志望動機

国際文化交流事業を通じて、世界の人々と日本の人々の相互理解を深めたく、貴基金を志望します。大学の教養科目で、異文化交流に関する授業を複数受講しました。欧米圏の留学生とグループワークを行う中で、互いに尊重することの重要性を知りました。また、国際交流サークルに所属し、主に中国人や韓国人の留学生と交流することで、異なる価値観を知...

志望動機（500字以上800字以内）

国際文化交流を通して世界平和に貢献したく、貴基金を志望します。◯◯出身でありながら、日本で育った私は、両国の強い文化的つながりを感じながらも、同時に互いの文化に対する誤解や偏見を感じる機会が多々ありました。日本文化に興味を持つ人も多く存在する一方で、偏見や誤解を持って日本を見ている人の存在も知り、そのような誤解や偏見をなく...

弊基金の1Day仕事体験に参加したいと思った理由や、仕事体験を通して知りたいことについてお聞かせください。

私の就職活動の軸をいかに貴法人にて実現することができるかを確認したい。私は、交換留学やホストファミリーの経験等の国際交流を通じて、将来は「日本のグローバル化」に貢献したいという想いがある。国際交流を仕事にすることの意義を学び、今までの私の経験をどのように活かすことができるかを考えたい。また、職員の方がどのような想いを持って...

大学での専攻、学位論文など（300文字以内）「研究テーマ」ゼミ・卒論の内容についてお答えください。※「研究テーマ」「ゼミ・卒論」のない方はこれまでの学生生活で一番面白いと思った授業とその理由について教えてください。

○○の映像作品における○○○人の表象について研究し、年代ごとの表象の変化を探ることである。○○の映像作品では、○○○系のキャラクターは国籍や人種に対する「ステレオタイプ」が用いられて表象されること、キャラクターの設定とは異なる国籍を持つ俳優が演じること（○○人の設定だが、○○人の俳優が演じるなど）など、問題点が多いと感じた...

国際交流基金を志望する理由を教えてください。　800文字以内

日本と世界を文化で繋ぎ、日本と他国の友好的な国際関係の構築に貢献したいと考えている。このように考える理由は、◯◯への留学中、日本文化を通じてのコミュニケーション、日本文化の発信、という大きく2つの経験をしたためだ。同大学には日本語学科があり、日本語を専攻する学生が多数在籍している。留学前私は、自身の語学力に劣等感を持ち、現...

大学での専攻、ゼミなど

文化人類学のゼミで、◯◯は妥当か否か、環境・経済・人々に与える影響を中心に、研究していくつもりです。◯◯の要因の1つに、◯◯することで◯◯から脱却したいというねらいがあります。◯◯が反乱の原因となってきた歴史を鑑みると妥当な判断と言えるかもしれません。しかし、ある文献では◯◯させることで、人々の◯◯を抑えることができると述...

大学での専攻、学位論文などの内容（300文字以内）

現在履修しているユーラシア政治の授業では、現在のロシアによるウクライナ侵攻について学んでいます。この授業をとる前は、私はなぜロシアはウクライナを侵攻するのかをよく理解できず、多くのメディアと同様にロシアを一方的に非難していました。しかし、授業を通してロシアの視点に立ち、ロシアにおかれた地政学的特徴や、米国を筆頭とした西側諸...

ゼミ内容300字以内

「◯◯ブランド」を発案。企画立案の枠組「◯◯」を用いて、株式会社◯◯からいただいた課題「◯◯」提案に取り組んだ。◯◯名から回答を得た定量調査より、家庭内の食品ロスを削減する難しさに直面。消費者の意識改革が必要だと考え、大規模小売店に着目した。閉店◯◯分前に都内◯◯店舗で定性調査を実施。結果、惣菜用の材料は店頭陳列の食材とは...

内定後の課題の有無

不明

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員級

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

試験科目

小論文課題

試験科目

非言語、言語、性格

大学での専攻、学位論文など（300文字以内）

◯◯論文は、現代の日◯関係が良好化/悪化を繰り返す要因を、国際関係論の視点から分析、考察しようとするものだ。特に、日◯関係に影響する要因として、A国、B国、C国、D国を考慮し、単なる2国間関係ではなく、国際秩序として分析していく予定だ。 ◯◯論文では、現代の◯国政府によるパブリックディプロマシーを体系的に整理し、考察する研...

国際交流基金を志望する理由を教えてください。

二つの理由から貴法人を志望します。第一に、アカデミックな世界を支えることができるからです。私は、アカデミアレベルでの日本に関する理解を進めることが、日本という国を世界の人々に知ってもらうことの基礎となると考えています。 研究を進める上では同じようなフィールドで活動する人同士のコネクションを形成することが重要です。また私自身...

国際交流基金を志望する理由を教えてください。

「自分の手で世界中に日本の魅力を広げる」という目標を、最大規模で実現できるのが貴基金であると考えるためです。自分の手で日本の良さを世界に伝えていきたいと思うようになった理由は3つあります。1つ目は、海外経験を通じて、日本の製品や文化、技術力が、海外で非常に高く評価されていることを知ったためです。海外の方との会話の中で、日本...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

理事長か部長クラスの職員が3名と、人事課長

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

企画部の中堅職員と人事部の女性

試験科目

日本文化を海外に紹介する際に、日本の文化人・芸術家を一人選べるとしたら誰を取り上げますか。 またその人物を選んだ理由を詳しく述べてください。 （実存している人物でも歴史上の人物でも構いません。） ※例：画家、建築家、陶芸家、学者、小説家、映画監督、ファッションデザイナー等

試験科目

TG-WEBの従来型。言語、非言語、性格テストで英語はなし。

大学での専攻、学位論文など（300文字以内）「研究テーマ」ゼミ・卒論の内容についてお答えください。※「研究テーマ」「ゼミ・卒論」のない方はこれまでの学生生活で一番面白いと思った授業とその理由について教えてください。

「◯◯」という授業です。グローバル化により日本語を含む複数の言語を扱いながら成長する子どもが増加していますが、彼らはその過程で、アイデンティティの揺れに直面すると言われます。この授業では、子どもたちの生い立ちや事例を知り、彼らの言葉の学びのあり方を話し合いました。この授業が面白いと思った理由は、授業を通して◯◯に対する見方...

質問内容

・仕事の内容 ・基金はどんな組織か ・面接でどんなことを聞かれたか ・基金に入ったきっかけ ・これからのキャリアについて ・海外勤務はどうか ・仕事で大変なことは ・選考で気をつけるポイント ・どんな人が向いているか

「研究テーマ」ゼミ・卒論の内容についてお答えください。

国際関係コースを専攻し、各国における移民政策や異文化教育、国際協力などを学んでいる。グローバル化する国際社会において、これらの活動のあるべき姿を考察している。ゼミとしは、比較・国際教育学研究室に所属し、各国における社会・教育問題や教育文化を学んでいる。卒論は「途上国における脱貧困教育」をテーマに、ストリートチルドレンが貧困...

志望動機（500文字以上800文字以内）

御基金において「日本の正しい姿を世界に広める」ことに挑戦したく志望する。 ◯◯での留学中に世界13カ国以上の人々と触れ合う中で「日本の文化の力」が外国の方々の日本へのイメージにとても良い影響を与えていることが分かった。彼らの中には日本語を少し話せる人や日本の大学で学んだことがある人、アニメなどの日本のサブカルチャーに強く興...

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