栄光

3.7

【あなたが教育を志し、栄光への入社を希望するのはなぜですか。 （400字以内） 】私は、「子ども達に寄り添いながら成長を支えたい」と考え、教育業界を志望しています。塾講師のアルバイトや生徒会の経験から、目の前の人と信頼関係を築き、サポートをしていくことにやりがいを感じました。また、学習塾は、学習指導に専念し、より質の高...

【あなたが教育を志し、栄光への入社を希望するのはなぜですか。（400字以内）】私は生徒の学ぶ力を育てたいと考えています。高校時代に受けた授業が面白かったことから、大学で◯◯を学びたいと考えました。そこで私も、生徒が学び続けたいと思えるような手助けをしたいと考えるようになりました。生徒の個性や能力から、学ぶ力をサポートしたい...

【弊社インターンシップの本プログラムを志望した理由をご記入ください。】貴社のインターンシップを志望した理由は、教育を受ける全ての人に寄り添う貴社のサービスに関わりたいと思ったからです。私は教育現場において表情の見える人間同士のコミュニケーションは不可欠だと考えており、貴社の運営に強く共感しました。また私自身、教育に関わるア...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】新たな塾を設立し運営するという内容で教室のデザインをしました。事前の説明で考えるポイントとしてターゲットや品質についてお話があったので、それらを参考にしながら一から作り上げるような企画立案を経験しました。　【ワークの具体的な手順】zoomのブレイクアウトルームの機能を使用し...

【承諾/辞退理由の詳細】様々あるが、自分とこれだけマッチした企業は他には無いと感じた。採用課の方も優しく、フォローアップも充実している。研修が少々多いが、頑張れるような体系である。　【内定後の課題の有無】面談が多いが、貴重な体験である。　【内定後の拘束】拘束はない。　【内定後の研修など】11月から。　【採用人数・倍率】分か...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】本部長　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、採用課の方が出迎えてくれ、会議室へと案内された。少々待ってから、面接官の方が到着し、面接スタート。終わるとエレベーターまで見送ってくれた。　【質問内容】自己紹介 大学では何をしているのか なぜその大学に入ったのか 小学...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】中堅と、少々上の階級の面接官。　【会場到着から選考終了までの流れ】会場到着後、エレベーターに上がるといつもの採用課の方が出迎えてくれ、緊張を解してくれた。その後外で待ち、部屋に案内される。部屋には仕切りがあり、仕切りを跨いで面接した。面接が終わると、エレベーターまで見送ってくれ...

【会場到着から選考終了までの流れ】zoomなので、入室後、開始。　【GDのテーマ・お題】授業が上手い先生とは？　【GDの手順】開始後1分以内に役職（進行、タイムキーパー、結論発表）を決め、その後すぐに議題に対しての定義づけを行った。それから各人の意見を述べ、まとめていった。時間に対しては余裕を持てたが、まとめたword文書...

【試験科目】国語、算数（数学）、英語　【各科目の問題数と制限時間】詳しいことはわからないが、問題に対して時間が足りなかったことを記憶している。　【対策方法】基本的なspi対策を行えば大丈夫であろう。私は行っていないが、基礎学力がある方なら対策無しでも問題ない。

【試験科目】適性検査（性格診断のようなもの）　【各科目の問題数と制限時間】30分で、問題数が非常に多い。　【対策方法】自分の性格を聞かれるので、嘘はつかないこと。

【志望動機】【成長の喜び】 人の「成長」を喜べるような環境に魅力を感じたため、私は貴社を志望しました。数学が嫌いな生徒を一人でも減らしたいという夢から、最終的に教材制作部門で働き、最高の教材質を提供することが目標です。そのためには、様々な部署で働くことができるような柔軟な内部体系で、生徒が未来を拓くための最適解を常に模索...

【内容】会社概要、理念、仕事内容、待遇など　【注意した点・感想】周りの人と喋らされる。その点、少々驚いたが、そこで周りの就活生と就活の近況報告のようなものをすると自分がどの立ち位置にいるかを少し判断できる。あまり長く話す時間は無いので、テキパキと。説明は聞いているだけで、最後に質問タイムがある。

【説明会の具体的な内容】会社概要 業務内容 待遇内容 求める人物の理想像 質問タイム　【説明会前の企業・業務・社員に対するイメージ】普通の塾だと考えていた。 自分自身、無知でもあった。　【説明会後の企業・業務・社員に対するイメージ】作り込まれている内部形態に感動した。また、社員の皆様が非常に就活生に寄り添うような...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため省略　【質問内容】基本的に、エントリーシートに書いたことを自分なりにまとめて口頭で言い、それの深堀が多かった。 インターンシップの参加志望理由、プログラムを通して学びたいこと、自分が塾に通っていた際の経験の深堀、チームで...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】塾の企画部門の正社員として、新規企画（イベントや講演会、教育関連商品など）をグループごとに考える。それをスライドにまとめ、社員の方に発表し、評価をいただくという流れのインターンシップだった。1グループあたり4人ほどであった。　【ワークの具体的な手順】会社説明→グループ交流→...

【弊社インターンシップの本プログラムを志望した理由をご記入ください。（600字程度）】「塾の友達」ができないオンライン学習でその穴をどう埋めるか、また塾の友達は教育に必要なのかを考えるのにうってつけの場だと感じたため。新型コロナウイルスの影響でオンラインのインターンシップが急増した。これは塾でも同じである。私がアルバイトで...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】インターンシップや説明会でお世話になっていた人事の方。中堅くらいの年齢。　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのため特になし。時間になったらzoomに入室する。　【質問内容】人事の方からの定形質問はなし。基本的にこちらから疑問点を質問し、お答えしていただく形式。私は配属...

【承諾/辞退理由の詳細】他に興味を持っていた業界から内々定を頂くことができたため。　【採用人数・倍率】わからない　【内定者の採用大学・学歴】わからない　【自分以外の内定者の属性（体育会、学生団体、留学、長期インターン、ボランティアなど）】わからない

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】志望ブランドの役員　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし　【質問内容】・自己紹介 ・志望動機、その深掘り（原体験等） ・学生時代に力を入れたこと ・キャリアプランとその深掘り ・どんな責任者になりたいか ・学生と社員の違いは何か ・学校と塾の違いは...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方　【会場到着から選考終了までの流れ】オンラインのためなし　【質問内容】・自己紹介 ・自己PR（自身の強み） ・志望動機（原体験や気になったところ等の深掘り） ・どのブランドで働きたいか ・その理由 ・キャリアプラン ・どんな先生になりたいか、その深掘り ・...

【試験科目】言語、計数、英語　【対策方法】英語が出題されたため、英語の勉強や他企業で経験を積んでおく。

【栄光の理念のどのような部分に共感しましたか？理由を含めてお書きください。】「未来をひらく」という教育の根本への考えです。自身が高校受験の際に恩師から頂いた言葉から、教育とは「新たな可能性を見出し、人生の選択肢を広げること」だと考えています。そのため、◯◯の塾で教えている生徒にも「彼らの人生の可能性を広げたい」という想いで...

【弊社のインターンシップの本プログラムを志望した理由をご記入ください。】以下の2点において自己成長に繋げたいです。1つ目は貴社への理解を深めること、2点目は教育へのビジネス視点を身に付けることです。1点目については、貴社の事業内容や仕事で必要となるスキルや能力を知るとともに、社員の方との交流を通して貴社の社風や醍醐味を知り...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】50代男性　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】◯小学校の頃の自分 ◯中高生の頃の自分 ◯自分の特徴 ◯栄光で5年後どうなりたいか、それはなぜか ◯栄光で10年後どうなりたいか、それはなぜか ◯他社選考（しかも、その企業をなぜ受けることとしたのか...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】人事の方 50代くらいの男性　【会場到着から選考終了までの流れ】オンライン　【質問内容】◯なぜ栄光でバイトを始めたか ◯なぜ前の塾のバイトを辞めたか ◯栄光の社員さんの印象 ◯サークルのこと ◯ESの内容少し ◯栄光でやりたいこと、成し遂げたいこと ◯生徒と接する...