四国電力の 開催予定のインターン

実施日程

2025年8月下旬

実施場所

東京

インターンの形式

課題解決型グループワーク

試験科目

GPS　

各科目の問題数と制限時間

思考力　45分 基礎能力　25分 性格検査　10分

対策方法

問題文が非常に長いため、一言一句読むのではなく「結論（主張）・根拠・反論」の構造を素早く掴む練習が大切。基礎能力パートは、SPIや玉手箱の「表の読み取り」や「計算」の基礎ができていれば十分対応可能。

試験科目

言語、非言語、パーソナリティ

各科目の問題数と制限時間

言語30分、非言語30分、パーソナリティ20分

対策方法

おそらくGPSという形式のものなので、事前に受けておく機会があると、落ち着いて対応ができると思う。

実施日程

12月中旬

実施場所

総合研究所

インターンの形式

講義形式

試験科目

言語、基礎技能、パーソナリティ

各科目の問題数と制限時間

言語30分、基礎技能30分、パーソナリティ20分

対策方法

GPS形式だったので、他にその形式で受けられる企業で練習をしてから臨んだ。

実施日程

2024年8月27日

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

試験科目

言語・非言語・パーソナリティ

各科目の問題数と制限時間

言語30分・非言語30分・パーソナリティ20分

対策方法

基本的には各種参考書を何度もすることが重要だと思う。あまり見ない形式のものであったため事前にインターネットで形式などを調べたうえで受験するとよいと感じた。

実施日程

8月下旬

実施場所

貸会議室（東京都）

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

実施日程

2025年1月上旬

実施場所

四国電力総合研究所

インターンの形式

講義形式

試験科目

言語・非言語・性格検査

各科目の問題数と制限時間

一般的なSPIと同じだったと思います。

対策方法

非言語は参考書、言語はスマホアプリを使って繰り返し解くことで正確性とスピードを上げることを意識していました。

大学での活動

大学時代は、目標を達成するために生活習慣や食生活を徹底的に管理し、自己研鑽に打ち込みました。特定の分野において、周囲から指導を任されるレベルの知識と成果を得るまで自分を追い込みました。この経験で培った「理想から逆算して行動する力」と「自分を厳しく律する覚悟」を活かし、どのような環境においても成果を出し続けたいと考えています。

高校での活動

高校時代は、学業と部活動の両立に注力しました。練習量や質において誰よりも貪欲に取り組み、人一倍の努力を徹底しました。その結果、競技面で成果を上げると同時に、学業面でも高い評価を維持し、目標としていた進路を自らの力で切り拓きました。目標達成のためには、継続的な努力が不可欠であると学びました。

中学での活動

中学時代、学習面で壁にぶつかった際、自ら学習環境を整え、基礎の徹底に注力しました。納得がいくまで学習を継続した経験から、泥臭い努力の過程が結果に直結すること、そして自分で考え行動することの重要性を学びました。この「過程を大切にする姿勢」は、私の行動指針の礎となっています。

学生時代に最も打ち込んだことを教えてください。（200～400文字程度で記載ください。）活動歴　　部活・サークル・課外活動（留学や生徒会活動も含む） ◆中学 ◆高校 ◆大学

◆中学 3年次に「◯◯」という課題を設定し、文献調査やアンケート、フィールドワークなどを通じて探究活動を行った。得られた情報を比較・分析しながら総合学習論文の作成に取り組み、担当教員との対話を重ねることで理解をさらに深めた。この取り組みが評価され、◯◯学校「総合学習論文」◯◯賞を受賞した。 ◆高校 中高の◯◯部で◯◯大会出...

学業、ゼミ、研究室で取り組んだテーマを教えてください。

人口減少社会における地域格差の構造と政策的対応

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を教えてください。

地域社会学を中心に学び、人口減少や都市への一極集中など地域格差の構造を多角的に分析してきた。ゼミでは「◯◯」をテーマに、市町村合併によって統計上見えにくくなった地域衰退の実態を、データ分析・地図資料・行政報告を組み合わせて検討した。加えて、◯◯の地域再生政策を比較対象とし、異なる制度環境下での政策効果も考察した。これらの研...

活動歴　　部活・サークル・課外活動（留学や生徒会活動も含む）（200字ずつ）

中学 ◯◯に所属し、エースを務めていた。◯◯大会優勝を目標に、士気を高める声かけや学生のみで行うミーティングを定期的に実施し、チームの結束を強めた。個人としても技術向上に励み、PDCAのサイクルを繰り返しながら最終的には複数校から推薦を頂けるまでに成長した。結果は惜しくもベスト◯◯に終わったが、協調性や粘り強さ、組織の中で...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を教えてください。（200文字以内）

◯◯由来の物質を用い、複数個所を対象に、分析・調査・物質の含有量評価を通じて安全性の検証を進めている。一部サンプルでは◯◯と同様の設計でも問題ない可能性が見えてきたが、未評価地点の分析や、翌年以降の影響把握が今後の課題である。今後も評価を重ねることで、実用化に向けた知見を深め、◯◯の循環利用に貢献したいと考えている。

学生時代に最も打ち込んだことを教えてください。（200～400文字程度）で記載ください。

◯◯由来の物質の効果を評価する研究に取り組んだ。この研究を進める上で重視したのは、「現場で悩む人の声に向き合い自ら考えて行動したこと」だ。研究の目的は、◯◯を散布した場所への影響評価であった。しかし研究の途中、地域の方の一部で◯◯が極端に低い箇所があることに気づき、研究の対象外であっても原因を追究したいと思った。そこで私は...

学業、ゼミ、研究室などで取り組んだ内容を教えてください。（200字以内）

ゼミ活動では、主に「日本の◯◯の拡大の是非」や「◯◯の関税への対応策」など実際の国際関係上の問題についてディベートを行ってきた。それを通して、一見不利な立場でも聴衆から納得を得られるような議論の組み立て方を身に着けてきた。今後は、国際関係理論の観点から「日本のミドルパワー外交の可能性と限界」について日本が「多国間枠組みにお...

なぜ当社のインターンシップに興味を持ち、応募しようと思ったのか教えてください。（200字～400字）

インフラ業界と貴社の事業の理解を深め、「現在と次世代の当たり前を創りたい」という自身のキャリアビジョンを明確にしたいからだ。。海外留学中、進行中のインフラ事業を目にして日本の電力・道路インフラ質の高さを実感し、それを支える企業の存在に強い魅力を感じたことが契機となる。また特に、四国に基盤を置く企業として、貴社の四国地方への...

学生時代に最も打ち込んだことを教えてください。（200字～400字）

私は、準体育会◯◯部で、マネージャーとして選手サポートを通じた目標達成に最も打ち込んだ。 部は、目標が四大学対抗戦での優勝でありながら、例年成績が低迷していた。そこで私は、部員の「目標に対する共通認識の不足」が以上の結果の原因だと考え、キャプテンと協力して2点に取り組んだ。まず、個人面談制度の改善だ。対話を通して、部員一人...

部活・サークル・課外活動（留学や生徒会活動も含む） 中学 200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載

◯◯部に所属し、上下関係が厳しい中で日々の練習に励んだ。中学生は基礎練習が中心で、成果が見えにくく地味なメニューも多くあるが、どんな練習にも手を抜かず、先輩のアドバイスを素直に受け止めて取り組むことを意識した。特に実力も人柄も尊敬できる先輩の姿を目標に、毎日の練習に前向きな姿勢で臨んだ。この経験から粘り強く努力を継続する力...

高校 200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載

◯◯部で◯◯を務め、約◯◯人の部員をまとめた。上下関係が厳しく下級生が遠慮して意見を言いづらい環境に加え、◯◯により、部員のモチベーションの低下や欠席率は◯◯%という課題があった。そこで、◯◯を設置し、集まった声を元に練習メニューを改善するというボトムアップ型の部活運営を意識した。その結果、部員の練習に対する納得感が高まり...

大学 （200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載

◯◯で部員を育成する◯◯の設計に取り組んだ。前年は雰囲気が固く、その負担から退会者が出ていた。そこで楽しく学べる◯◯を目指し、◯◯制度を整えた。具体的には、◯◯などをマニュアルにまとめ、全体に共有した。また、私自身も積極的に新入生部員に前向きな声かけを行った。その結果、◯◯が改善し、退会者を0人にできた。

中学活動歴（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

中学では◯◯部に所属し、主将としてチームをまとめました。チームにはマイナスな声掛けが多く、消極的な雰囲気が課題でした。そこで、ミスを責めず前向きな声掛けを促し、全員が伸び伸びとプレーできる環境づくりを意識しました。また、意見交換の時間も設け、一人ひとりが感じている課題を共有する機会を作りました。チーム全体で改善に取り組むう...

高校活動歴（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

高校では◯◯部に所属し、副主将として県リーグ優勝に貢献しました。周囲のレベルが高く、自分に突出した強みがなかったため、毎朝の自主練で持ち味を磨き、チームに必要とされるプレーを追求しました。また、チーム内で目標意識のずれが課題だったため、昼休みにビデオミーティングを開き、課題や強みを共有しました。全員が同じ方向を向いて努力で...

大学活動歴（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

大学では◯◯部に所属し、指導者がいない中で練習メニューや戦術の考案を担いました。試合動画を分析して強みと課題を整理し、改善点を明確にした上で練習内容に反映させるなど、チーム全体の力を引き出すことを意識しました。また、学年間の橋渡し役として意見を出しやすい雰囲気づくりにも努め、チームの一体感を高めました。その結果、◯◯リーグ...

学生時代に最も打ち込んだこと（200-400）

私が大学時代に最も打ち込んだのは、ホテルの宴会サービススタッフとしてのアルバイトである。結婚式や企業パーティーなど多様な現場において、お客様に快適な時間を提供するための立ち振る舞いや気配りが求められる環境であった。私は、単なる指示待ちではなく、常に現場全体を見渡し、自ら考えて行動することを意識していた。特に力を入れたのが、...

なぜ当社のインターンシップに興味を持ち、応募しようと思ったのか教えてください。 （200～400文字程度で記載ください。）

私は大学で◯◯を学び、再生可能エネルギーの導入や脱炭素に向けた技術と社会のつながりに関心を持ってきた。中でも電力は、人々の生活を支える最も基礎的なインフラでありながら、低炭素化や安定供給といった多面的な課題を同時に担っている点に魅力を感じている。本インターンシップでは、火力・原子力・再エネといった多様な電源の特性や運用方法...

中学でどのように過ごしたか、学んだこと

生徒会と◯◯部の活動に力を入れていた。生徒会では、毎朝の挨拶運動を通じて、学校全体の雰囲気を明るくすることを意識した。自ら率先して挨拶する姿勢を貫くことで、周囲は応じてくれた。◯◯部ではダブルスのペアを組み、意見の対立もあったが、互いの特性を尊重し合うことで信頼関係を築き、団体戦で安定して勝てるペアとして活躍した。これらの...

中学（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

中学では、ソフトテニス部に所属してレギュラーとして約三年間活動しました。当時意識していたことは、レギュラーの地位を絶対に譲りたくないということです。そのために部活動以外で先輩や大会で戦った他校の人を誘ってテニスコートや公園でラリー練習や試合形式の練習を行ったり、雨の日の体力トレーニングを部活の中で1番量を多くこなす勢いで取...

高校（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

高校では、硬式テニス部に所属し約一年間活動しました。中学と違い、先輩との上下関係が厳しく、声出しなども含め練習以外の所作を重視する部活動でした。これらを行わないとペナルティが課されてしまうため、初めはこれらを守るのに必死でしたが、必死に食らいついた結果、一度だけレギュラーの座を勝ち取り、都大会にも出場することができました。...

大学（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

大学時代はアルバイトとして現在も集団塾講師をしています。入った当初は子供達になかなか受け入れてもらえず、話すら聞いてもらえませんでした。そこで、私のサークル内の児童館ボランティアに参加し子供に対するアプローチの仕方を学び、実践を繰り返したことで、子供ごとにどういった教え方や接し方がいいのかを理解することができました。そうし...

志望理由

以下の二点について学びたいと考えたからである。一点目は貴社が挑戦する幅広い事業領域についてである。人々の生活を根底で支える電力を供給し、様々な領域への挑戦をし続ける貴社の姿勢を間近で学びたいと考えている。またそれぞれの領域で貴社の技術がどのように社会に貢献しているのかも知りたい。二点目はカーボンニュートラルの実現に向けた取...

学生時代に最も打ち込んだこと

大学時代に最も打ち込んだことは学業である。私は強い知的好奇心を持っており、自身の所属する法学部の講義のみならず、他学部履修制度を利用して文学部の講義を受講することもあった。授業では勉強内容のアウトプットを重視し成績向上に努め、毎日の復習を欠かさず、講義内容の深い理解を目指した。また友人と一緒に勉強する機会を設け、互いに分か...

活動歴　　部活・サークル・課外活動（留学や生徒会活動も含む）（200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。）

中学 中学校の軟式野球部に所属し、日々練習に励み、3年時には副主将としてチームを支えた。私は、野球はチームスポーツであり、チームとして成長しなければ試合には勝てないと考えている。そのため、バッティングに自信のあった私は、打てずに悩む他の部員に対し積極的に助言をし、チームとして成長できるように意識して練習に取り組んだ。 チ...

なぜ当社のインターンシップに興味を持ち、応募しようと思ったのか教えてください。

興味を持った理由は、大学での学びと貴社の活動がマッチしていると感じたからです。大学では（資格）取得や地域活性化に参加し、環境問題や地域振興について学びを深めてきました。四国で育った私は地元の暮らしに貢献する仕事をしたいと考えており、四国で必要不可欠な電気を供給し、地域課題解決やゼロカーボンを目指す貴社の取り組みに共感し、興...

活動歴　　部活・サークル・課外活動（留学や生徒会活動も含む）200文字以内で具体的な活動内容（工夫したことや意識したことなど）についても記載ください。（1）中学

◯◯部で技術向上に取り組みました。未経験でしたが、団体戦メンバーになることを目標にしていました。ノートを作り、大量の課題を洗い出し、練習メニューを考え、毎日2時間の自主練習に取り組みました。その結果、2年生の春にはメンバーに加わることができ、3年生の冬には高校から推薦を受けるまでに成長しました。課題を明確にし、一つずつ小さ...

（2）高校

◯◯部で女子部長として、部全体の技術底上げと団結を目標に行動しました。実力主義・個人主義的な風潮を変えるため、目標を共有し部員と話し合って、技術差がある部員同士が教え合う指導体制を導入しました。結果、双方のモチベーションを高め、技術の底上げが実現し、部のまとまりも強化され、◯◯大会へと繋がりました。キャプテンとしての責任感...