トヨタ・コニック・プロのインターンシップ情報

実施日程

2025年10月下旬

実施場所

東京本社

インターンの形式

実務体験形式

実施日程

2025年10月上旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

インターンシップなどで、よく見かけるトヨタコニの人事の女性の方　 優しい

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし

質問内容

■質問 ・学生時代に力を入れたこと ・なぜその競技に挑戦したのか ・挫折経験について ・リーダーとして意識していたこと ・トヨタコニックプロに興味を持った理由 ・モビリティと自分の関係性について、1分程度で説明してください ■回答 ESに沿った深掘りが中心だった。学生時代の挑戦経験や、未経験から競技に取り組み結果を出すま...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

URLから入室

質問内容

1分程度の自己紹介 小学校から大学までのやったことについての話とその深掘り質問（ESの設問と同じ） 学生時代に力を入れたことのエピソードとその深掘り質問 車、モビリティ、地域などの言葉ついてどう思うか

実施日程

9月中旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

zoomで待機

質問内容

自己紹介 大学では経営学を学び、起業家について研究している。 学生時代にリーダーシップを発揮したこと テニス部の部長としてチームをまとめた。コミュニケーションを取るときはしっかり相手の意見に耳を傾けることを意識している。 逆質問

実施日程

9月

実施場所

オンライン

インターンの形式

課題解決型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の方、それなりに高い年次だと思われる。

会場到着から選考終了までの流れ

Zoomに接続後開始。

質問内容

・自己紹介。自分の特徴を「教育×スポーツ」として伝え、トヨタイムズスポーツに興味があることを伝えた。 ・なぜいまのアルバイトを選んだか。個別指導塾での経験から、より一人ひとりに向き合いたいという理由で家庭教師になったと伝えた。

実施日程

7月下旬

実施場所

オンライン

インターンの形式

新規事業立案型グループワーク

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで入室

質問内容

・1分程度で自己紹介 ・小学校から大学まででやったことの深堀り　なぜやったのか？モチベーションなど ・学生時代に一番頑張ったこととその深堀り ・弊社に興味を持ったきっかけ ・将来どんなことをやってみたいか？ ・逆質問

トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。（上限100文字）

モビリティ領域において、開発から販促まで一気通貫した事業開発・支援とブランディングを行える点に魅力を感じたため。また、私自身が取り組んでいるeスポーツとの提携も実施しており、貴社を身近に感じたため。

今回のオフラインプログラムに参加したいと思った理由を教えてください。（上限200文字）

私がプログラムに参加する理由は、高い信頼性を持つトヨタのブランド力を活かしたモビリティ事業を体感したいからだ。私は地方出身者として、普段の生活におけるモビリティの必要性を強く感じている。そのため生活に欠かせないモビリティを通して、「日本の町に根差した一番を目指す」、という地域に寄り添う姿勢に共感しており、その想いから生まれ...

トヨタ・コニック・プロが取り組む「未来のモビリティ事業」について、社会や生活者にどのような新しい価値を生み出せると思いますか？ 2つの観点からご記載ください。（上限200文字）

地方の観点からは「持続的な移動体験」、都市の観点からは「非日常な移動体験」を価値として生み出せる。地方では高齢化による移動手段の喪失、都市では公共交通機関の集中利用による移動価値の喪失といった課題が挙げられる。これらの課題に対して未来のモビリティ事業が移動手段や移動体験に着目してアプローチすることで、社会や生活者はモビリテ...

あなたのことについて教えてください。記載は「①小学校まで」「②中学校」「③高等学校」「④大学（院）」のすべての時間軸で、体験（例：部活動・趣味・習い事等）を含め記載ください。

1小学校まで 小学1年生で家族の都合により海外へ引っ越し、◯◯学校に通っていたが、「せっかく海外にいるなら現地の環境に飛び込んでみたい」と考え、英語がほとんど話せない状態で◯◯スクールへ転校した。最初は授業も友人との会話も理解できず苦労したが、辞書やジェスチャーを使いながら少しずつ英語力を伸ばした。この経験を通じて、言葉の...

あなたの挫折経験（先がないと諦めた経験）を教えてください。また、その経験をどう捉えているか教えてください。

高校では未経験から◯◯部に挑戦し、3年目にはレギュラーを獲得した。最初は「未経験では無理だ」と言われたが、「高い目標だからこそ達成してみせる」と努力を重ねてきた。しかし最後の大会直前に怪我を負い、試合に出場できず、積み重ねてきた努力が全て無駄になったように感じた。「もう挑戦はやめようか」と思うほど悔しかったが、時間が経つに...

トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。（上限100文字）

トヨタという事業会社の視点と、電通という広告代理店の発想を併せ持つ他にない企業だからだ。その独自性が多様な価値創造を可能にし、モビリティ社会に新たな体験を提供する姿勢に強く惹かれた。

自身について①小学校まで②中学校③高等学校④大学の全ての体験について

（1）小学校まで 負けず嫌いな性格で、兄やその友達に交じってゲームをする際、何度負けても泣きながら挑み続ける粘り強い性格だった。小学◯年から◯◯を始め、好きなことに全力で取り組む性格が育まれた。小学生◯年生に勉強が得意だったため中学受験を決意。塾に通い始めた当初、周りのレベルの高さに圧倒され一度自信をなくすが、負けず嫌いの...

トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由（100文字以内）

広告会社と事業会社の両軸の立場で価値を創出できる点に惹かれた。インターンシップでは、生活者視点と電通のノウハウを掛け合わせ、企業や社会の課題を解決する貴社の姿勢を体感したいと考えた。

あなたの挫折経験（先がないと諦めた経験）を教えてください。また、その経験をどう捉えているか教えてください。（上限400文字）

◯◯で◯◯部の部長を務めた経験である。 当時はコロナ禍で部員のやる気も低下し、欠席者が多い時で◯◯人ほどになる状態であった。そこで私は歴代の部長のような周囲を力強く引っ張るリーダーシップを発揮することを目指したが、気を配りがちな自分には合わず、部を良い方向へ引っ張っていくことが困難であり、「自分には無理だ」と強い挫折感を抱...

小学生のころから大学生まで、あなたがどのような経験をしてどのような学びを得たかを教えてください。

幼少期から新しいことへ挑戦することを大切にしてきた。小学生の頃は好奇心が強く、興味を持ったことには積極的に取り組んでいた。その中で、まず行動してみることの大切さを学んだ。一方で、思うような成果が出ない経験もあり、継続して努力することの重要性を知った。 中学・高校では◯◯部に所属し、競技を通じて目標に向かって努力を積み重ね...

あなたの挫折経験を教えてください。

最も大きな挫折経験は、◯◯◯◯留学開始直後に自分の英語力不足を痛感したことである。留学前はある程度会話できると考えていたが、実際には授業で内容を十分に理解できず、周囲との会話にもついていけなかった。自分の考えを伝えられない悔しさから、自信を失いかけた。しかし、このままでは留学の意味がないと考え、行動を変えた。授業では完璧な...

トヨタコニックに興味を持った理由を教えてください。

モビリティを単なる移動手段としてではなく、人々の生活や社会課題を解決する新たな価値として捉え、企画・提案している点に魅力を感じたためである。私は留学や部活動を通じて、多様な視点から課題を捉え、周囲と協働しながら解決策を考えることにやりがいを感じてきた。貴社であれば、生活者視点を起点に新たな体験価値を創出し、社会に影響を与え...

自分史について（小学校から大学まで）

小学生のころは、◯◯チームに所属し、チームで何かを成し遂げることの楽しさを体感すると同時に、人数が多かったこともあり、Aチームに所属するための努力をライバルでも仲間でもあるチームメイトと自主練を行うなどした。学校の活動では応援団に所属し、応援歌の考案では積極的に意見を出し、採用された年もありました。 中学校では、部活動とし...

挫折経験について

小学校のマラソン大会で試走より本番で順位を上げられなかったこと、ましてや維持することすらできなかったことが、私にとって一番の挫折経験です。親が観戦に来る特別な舞台で、期待に応えられず、報告していた順位すら超えられない悔しさは、当時の私にとって大きなものでした。 私は、長距離走が得意ということもあり、毎年マラソン大会では上位...

トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。

貴社に興味を持った理由は、車という最大のインフラを変革し、社会に貢献することができる点だ。私は当たり前を進化させることで社会に大きく貢献したいと考えている。 本インターンでは、その過程を学びたい。

あなたのことについて教えてください。記載は「①小学校まで」「②中学校」「③高等学校」「④大学（院）」のすべての時間軸で、体験（例：部活動・趣味・習い事等）を含め記載ください。（上限800文字)

（1）小学校まで 東京の下町で◯人兄弟の末っ子として生まれる。幼稚園から◯◯を始め、小学校6年生まで続ける。本気でプロ◯◯選手を目指し、毎日朝練をする日々を送っていた。中学受験も経験するが、結局地元の中学校に進学する。 （2）中学校 中学校では友達全員が野球部に入る中、クラブチームに所属し◯◯を続ける。学級委員も務め、学校...

あなたの挫折経験（先がないと諦めた経験）を教えてください。また、その経験をどう捉えているか教えてください。（上限400文字）

大学2年次、サークル内のチーム対抗◯◯大会で40人を率いる主将を務めた経験だ。大学まで演技経験もなく、前年最下位のチームに所属していた私が主将を務めることへの周囲の評価と現実の厳しさに挫折感を味わった。演者である1年生の練習参加率が低く、台本の暗記が進まない状況で、「このままでは下馬評通り」と絶望的になった。しかし、「結果...

トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。（上限100文字)

電通の説明会にて貴社を知り、「トヨタのブランド価値を高めること」と、「モビリティ領域から広がる新たなビジネス創造に挑戦すること」という広告会社と事業会社の2軸を持っている点にワクワクしたため。

あなたのことについて教えてください。記載は「①小学校まで」「②中学校」「③高等学校」「④大学（院）」のすべての時間軸で、体験（例：部活動・趣味・習い事等）を含め記載ください。（上限800文字）

①小学生の時、習い事の◯◯に打ち込んだ。自分は下のクラスに残され、他の人はほぼ全員一つ上のクラスに移動した。それが悔しく、毎日フォーム確認をし、スクールの練習頻度を増やしたことで、1年後にスクール内の大会で良い成績を残した。 ②中学生の時、◯◯漬けの日々を送った。某大会出場を目標にし、週◯◯回の部活動と週◯◯回のスクールで...

あなたの挫折経験（先がないと諦めた経験）を教えてください。また、その経験をどう捉えているか教えてください。（上限400文字）

高校時代に苦手な◯◯を克服できず、受験した大学全て不合格になったことだ。模擬試験でほとんど平均点以下の状況で、難関大学に合格することを目標にした。目標達成のため、◯◯の文章が呪文のように見えて理解できていないという現状から、場数を踏むことで解決できると考え、一日一題解いていた。しかし、「なぜ間違えたのか」と分析をせず、問題...

トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。（上限100文字）

幼い頃から愛している自動車に関わりながら仲間と作ったものを提供できることと、人を楽しませたり喜ばせたりする仕事に就きたいという就職活動の軸が貴社の考え方に合致しているからだ。

あなたのことについて教えてください。記載は「①小学校まで」「②中学校」「③高等学校」「④大学（院）」のすべての時間軸で、体験（例：部活動・趣味・習い事等）を含め記載ください。（上限800文字）

（1）小学校まで 小学生の頃は、習い事の書道に力を入れた。最初は不慣れで入賞することができなかった。しかし、教室の開いている週二回に毎週通い、みずからできるだけの時間教室に残り、自身が納得できるまで練習を続けた。この努力が実を結び、年始に行われる県の書初め大会で特別賞を受賞することができた。この経験から、粘り強く努力を続け...

あなたの挫折経験（先がないと諦めた経験）を教えてください。また、その経験をどう捉えているか教えてください。（上限400文字）

私の挫折経験は、大学受験で第一志望校に不合格となったことだ。第一志望の大学に合格するため、2年生のころから朝授業が始まる一時間半前に学校に行き、その間ずっと自習勉強をする努力を続けた。しかし、実力不足で落ちてしまい、結果もう一年受験勉強をする道を選んだ。不合格となった原因は、勉強の量である時間ばかり重視し、質に意識を向ける...

トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。（上限100文字）

私が貴社に興味をもったきっかけは、広告業界を研究している中、自身でブランド力のあるトヨタの広告を推進できるという点に魅かれたことだ。

あなたのことについて1.小学校まで2.中学校3.高等学校4.大学で記載

各時代において、今の自分に大きく影響していると考える出来事を記載する。 1.【学級委員としてリレー練習を呼びかけ】毎朝の練習を強く促し参加率は5割から9割に上昇。しかし運動が苦手な人への配慮を欠き、中学となってから反省した。 2.【苦手な駅伝に挑戦、受験と両立し選手に選出】野球部で1・2年時は強制的に駅伝に参加させられた。...

挫折経験（先がないと諦めた経験）、また、その経験をどうとらえているか400字で。

水泳が苦手で、上手く泳げなかった経験。 私は水泳がとても苦手だ。小中学校は25Mプールだったため、ごまかし切り抜けられた。時々仮病で見学もした。しかし、高校は50Mプールで、見学の補習もあり逃げられない。野球部主将で、他の競技もこなせた私は、当然泳げると思われているだろう、と考えれば考えるほど水泳が憂鬱になった。 授業が始...

トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。

私は、「人の心を動かす表現が、社会の見え方を変える瞬間」に関心がある。貴社に興味を持ったのは、単なる広告制作会社ではなく、トヨタグループの一員として、企業の思想や挑戦を社会にどう伝えるかを戦略的に設計している点に魅力を感じたからだ。 私はこれまで、社会の中で見えづらい努力や声に光を当てたいと考えてきた。一方で、どれほど価値...

あなたのことについて教えてください1.小学校まで2.中学校3.高等学校4.大学のすべての時間軸で、体験（部活動・趣味・習い事など）を含め記載してください。

1.小学校4・5・6年生で学級委員を務めた。人と関わることが好きで学級会で行事にあった企画を主催していた。また多方面に興味があり、ダンスを5年間水泳を4年間、ピアノ・書道を6年間、自分から習いたいと両親にお願いして習っていた。自分の好きなことを経験することを支えてくれた両親には感謝している。 2.3年間◯◯部に所属し、最上...

あなたの挫折経験を教えてください。またその経験をどう捉えているかを教えてください。

部長失格だったことだ。中学校◯◯部部長になった当初、恒例の練習メニューを当然のように続けたが、きつすぎて続けられないと新入部員が退部した。表立って反対意見が出ていないから大丈夫だろうと安心していた私の配慮不足を悔やみ、表に出でない声や周囲の人全員の状態に目を向ける重要性を知り、以降は一人ひとりの状態や気持ちを聞きにいく姿勢...

トヨタ・コニック・プロに興味を持った理由を教えてください。

私は人に響くモノを創造し、観る者を動かしたいという思いから広告業界に興味があり、トヨタのブランディングに関わりながら、総合広告として価値創造ができる御社の独自性に魅力を感じた。動くことの可能性から人の幸せを増やす貴社で自分の想いを実現できると考える。