国分グループの 募集中の本選考

試験科目

eF-1G

各科目の問題数と制限時間

性格診断：合計251問・80項目が出題され、5つの選択肢から当てはまるものを選択する形式。 言語分野：語句の用法や四文字熟語、単語の連想、単語の列挙など。 非言語分野：四則演算や地図の読み取り、煙突の見え方など。

対策方法

Webサイトで問題形式を確認し、解き方を確認した。例題などを見つけて解けるようにして挑んだ。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事　中堅社員

会場到着から選考終了までの流れ

会場到着後、待合室に通される。時間になると人事の方が流れを説明してくださり、交付費を受け取った後に部屋を移動した。

質問内容

・学生時代に頑張ったこと 回答： ESを元に学生時代に部活動でマネージャーとして活動したことを話した。 ・なぜ食品卸を志望している？ 回答： 食べることが幼少期から大好きで、その食を通じて社会に貢献したいと考えたから。また、一つの商品を持つメーカーよりも自分の好きな食品を見つけ出し、それを全国に流通させることに魅力を感じた...

承諾/辞退理由の詳細

最終面接の質問内容に違和感を感じたから。社風が合っていないと感じた。

採用人数・倍率

分からない

内定者の採用大学・学歴

分からない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

本社到着後、待合室に通され、面接の流れを人事の方に説明してもらった後に、別部屋で最終面接が行われた。

質問内容

・自己紹介 ・なぜ国分首都圏を志望するのか ・他社には無い魅力はなんであると考えるか →回答： 地域密着型の提案力。いろんな地域を結んでどこの特産品も廃れないように守っていく姿勢。 ・読んでいる新聞 ・最近読んだ本 ・どんなことを成し遂げたいのか

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事・若手

会場到着から選考終了までの流れ

5分前に入室し、面接がzoom上で行われて、終わり次第退室した。

質問内容

・質問： 自己紹介 ・質問： 勉強している分野、ゼミ ・質問： 趣味、特技 →趣味は海外旅行だけどどこに行ったか ・質問： 学生時代に頑張ったこと。なぜそれを提案した？ →回答： 20年間下位リーグにいたけど、上記リーグ昇格に挑戦した。幹部として何が必要か考えた時に、相手チームに合わせた戦略であったり、数値的なアプローチが...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

営業・若手

会場到着から選考終了までの流れ

5分前に入室し、面接がzoom上で行われて、終わり次第退室した。

質問内容

・質問： 勉強している分野、ゼミ ・質問： 趣味、特技 →趣味は海外旅行だけどどこに行った？ ・質問： 現在の志望業界、企業、進捗 →回答： 食品専門商社、食品メーカー ・質問： アルバイトの経験 ・質問： 学生時代に頑張ったこと。なぜそれを提案した？ →回答： 20年間下位リーグにいたけど、上記リーグ昇格に挑戦した。幹部...

承諾/辞退理由の詳細

自分が他の企業で行きたいところに内定を頂いたのもあるが、食品卸という業界上成長の見込みが少なく、得られるキャリアも限られているというふうに感じたため辞退した

採用人数・倍率

内定後のイベントに行ってないのであまりわからない

内定者の採用大学・学歴

他の内定者に会っていないのでわからない

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

確か人事部長

会場到着から選考終了までの流れ

前回と同じく待機室で待たされ、面接室に案内

質問内容

自己紹介　自己PR 大学で学んでいること　ガクちか　志望動機　志望理由　なぜ国分なのか　他の食品卸は受けているか　世のニュースは見ているか？　最近読んだ本は？　どんな内容だったか説明　今日の為替　ニュースは読んでいるか？（読んでいないと言ったら日経を毎日読めと言われた）

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事の課長クラス

会場到着から選考終了までの流れ

本社で受付をし控え室で待機　面接官が来て面接室へ移動

質問内容

自己紹介　じこPR 経歴について（大学でやっている部活動など）大学で学んでいることについて　食品卸の使命とは何だと思うか？継続しておろし続けることが使命と答えたが、補足としてチームで業務に取り組むこと、問題を解決し続けることが信用の基盤と言われた。会話ベースで逆質問

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

30代くらいのバリキャリ女性

会場到着から選考終了までの流れ

オンライン

質問内容

自己紹介　一次面接の感想　志望動機　志望動機の深掘り　出身地について　国分グループの中でどのグループに行きたいか（国分本社　首都圏　中部など...）行きたいところに行けなくてもいいか　ガクちかの深掘り　リーダー経験はあるか　

趣味（40字以内）

趣味は海外旅行であり、それぞれの国や地域特有の食文化を求めて飛び回っている。

特技（40字以内）

特技はドイツ語や英語を始めとする外国語の習得であり、今はフィンランド語を学習中。

学生時代に力を注いできたことは何ですか。タイトルを入力してください。（25字以内）

マネージャーとして13年ぶりのリーグ全勝に貢献

ガクちか720字

体育会◯◯部において、組織の課題を解決し、チーム力を最大化した経験だ。私が2年生のとき、チームは「リーグ戦◯◯・昇格」という目標を掲げていたが、ポジション間や学年間の溝によりチームが分裂し、実力を十分に発揮できない状況だった。その結果、実力者が揃っていたにもかかわらず、リーグ戦では◯◯位に終わり、目標を達成することができな...

国分に対して共感していることは何ですか。またその理由をご自身の経験と合わせて教えてください。

貴社のビジョンにおける「共創圏の構築・発展」である。私は「自分が価値を創出し、人々の生活を支える仕事がしたい」という軸を持っており、貴社の「社内外の人々と融合しながら共創圏を構築・発展する」というビジョンに深く共感している。この軸を持つようになった背景には、部活動での経験がある。私は、高校や大学の部活動で活躍した際に、自分...

あなたの好きな言葉を教えてください

バックキャスト・先にビジョンを設定し、逆算して考えることだ。

国分に対して共感していること（30文字）

食品流通における「共創圏」の構築を目指している点。

国分に対して共感していることの理由（300文字）

貴社の食品流通における「共創圏」の確立を目指す姿勢に強く共感した。貴社は、メーカーや小売業といった従来の枠組みを超えて連携し、新しい食の価値を創出する取り組みを行っており、地域課題の解決に貢献している点に魅力を感じた。私自身、◯◯年間の◯◯で、特に高校時代に◯◯として、◯◯と協働して◯◯を実施した経験がある。企画の意図を伝...

学生時代に力を入れて取り組んだことのタイトル

大学で所属する◯◯部の◯◯での活動。

学生時代に力を注いできたことは何ですか。

タイトル：生徒に寄り添える先生を目指し続けた、塾のアルバイト 本文：塾講師のアルバイトで、勉強に対するモチベーションや成績を向上させることに力を注いだ。○○を担当した際、大半の生徒の学習意欲が低いという問題があった。部活動や学校行事の両立に慣れておらず、授業中の集中力が欠けていた。そこで、楽しみながら理解できるよう、生徒に...

国分に対して共感していることは何ですか。またその理由をご自身の経験と合わせて教えてください

多くの人の喜びや自己成長のために「学ぶ姿勢」を大切にすること ○○のアルバイトで、自ら学び続けて成長することの大切さを感じたからだ。満席の店内で多くのミスをしたが、シフトが一人なので、先輩から直接指導を受けられなかった。そこで、様々な飲食店で店員の接客を観察し、良い点と私の改善点を記録して実践を重ねた。その結果、お褒めの言...

あなたの好きな言葉を教えてください

失敗は成功のもと

学生時代に力を注いできたこと

タイトル 行動力を活かした◯◯活動への参加と食の探求 本文 私が学生時代に力を注いできたことは、◯◯活動に積極的に参加し、世界の食文化についての知識を広げることです。 私は、高校時代の短期研修で◯◯でのホームステイを経験しました。そこで、ホストファミリーに◯◯を振る舞った際に、喜んでくれたことがとても嬉しくて、食を通して...

国分に対して共感していること

世界の日本食文化発展の架け橋を目指していること

国分に対して共感していることの理由をご自身の経験と合わせて教えてください。

私は食を通した◯◯に興味があり、日本と世界を食でつなぐ架け橋のような役割として働きたいと考えているからです。 ◯◯への留学経験を通して、日本食需要が高まっていることを実感した一方で、日本の食文化がまだ広まっていない国があることを知りました。そこで、貴社の取り扱う商品を通して、日本食の魅力をさらに多くの国へ発信し広げていきた...

学生時代に力を注いできたことは何ですか。タイトルを入力してください。（25字）

アルバイトの個別指導塾の塾講師

学生時代に力を注いできたことは何ですか。本文を入力してください。（720字）

アルバイトの個別指導塾の塾講師として生徒と向き合い、成績向上へと導くことに力を入れた。小・中学生◯◯名を指導しているが、最初は思うように成績が伸びなかった。受験をサポートするという責任の大きい仕事であったが、役に立てていないことに対して歯がゆい思いをした。そのため、現状を改善するために原因を分析したところ、勉強時間の確保ば...

国分に対して共感していることは何ですか。（30字）

食を通じて世界の人々の幸せと笑顔を創造するという貴社の考え

学生時代に力を注いできたことはなんですか。タイトルを入力してください。（25文字以内）

◯◯交流プログラムの開催

学生時代に力を注いできたことはなんですか。本文を入力してください。（720文字以内）

大学で所属している◯◯サークルの渉外局を務めた中で、◯◯とのプログラムが最も力を入れて取り組んだことである。本プログラムは、訪日する◯◯の大学生向けの◯◯案内を通じ、◯◯関係の強化を目的として毎年開催されている。そこで私たちのサークルが◯◯案内の依頼を引き受け、企画・運営を担った。プログラムの成功には、参加者の希望を的確に...

国分に対して共感していることはなんですか。（30文字以内）

貴社の企業理念「継続する心・革新する力」に共感している。

学生時代に力を注いできたことは何ですか。

私は「◯◯」というサークルに所属しており、このサークルでは◯◯を学ぶ学生と企業が共同して◯◯の開発や販売、◯◯の提案や地元住民に対して食育などを行ってきました。毎月販売する◯◯の商品化に向け、週に1度集まる活動を大学1年生から大学3年生の11月まで続けてきました。3年生では副部長として◯◯人ほどのメンバーをサポートしてきま...

国分に対して共感していることは何ですか。

卸売業として人と人だけでなく人と食をつないでいるところ。

またその理由をご自身の経験と合わせて教えてください。

私が所属しているサークル活動で◯◯参加させていただきました。ここで貴社の取り組みの幅広さや他企業とのつながり、様々な食材を取り扱っていることを知り、人と食の「縁むすび」が行われていることを体感しました。卸売業があることで人である消費者と食材が結びつき未来が創られ、笑顔が生まれるのだと思いました。また、人と人とのつながりは信...

学生時代に力を注いできたことは何ですか。本文を入力してください（720文字）

私が学生時代に最も力を入れたことは、1年間の◯◯留学です。異文化の中で生活し、言語や価値観の違いを乗り越える事が最大の挑戦でした。当初は英語で自分の考えをうまく伝えられずコミュニケーションに大きな壁を感じました。非常にもどかしさを感じた私は、日本人同士で固まりがちだった環境を抜け出し、あえて他国の学生と積極的に関わる事を決...

国分に対して共感していることは何ですか。（300文字）

私は貴社の「モノ売り」と「コト売り」を掛け合わせた価値創造に共感しています。単に食品を流通させるだけでなく、食文化やライフスタイルを提案することで新たな市場を生み出している点に魅力を感じます。私は◯◯で、技術指導（モノ売り）だけでなく、◯◯を通じた自己成長・仲間との交流（コト売り）に力を入れました。その結果、全国◯◯支店中...

学生時代に力を注いできたこと

「◯◯居酒屋アルバイトにおける顧客満足度向上」◯◯居酒屋でアルバイトリーダーとして、「おもてなしのアップグレード」に取り組んだことだ。当時私が働く店舗は、同グループ企業内でお客様満足度が◯◯エリア最下位であり、その状況にアルバイトリーダーとして悔しさを覚えた。そこでエリア内お客様満足度1位を目標に掲げ、全スタッフを巻き込み...

国分に対して共感していること

「国分グループならではの付加価値を生み出す姿勢を有している点」「自身が介在することで生まれる価値を提供し、幅広い人に影響を与える」という私の実現させたい想いと重なるからだ。◯◯料理屋のアルバイトや◯◯ボランティアを通じて、自ら考え行動し、新たな価値を生み出すことで多くの人に影響を与えられた経験は、私にとって大きなやりがいと...

好きな言葉

不撓不屈