東京地下鉄の 募集中の本選考

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

役員

会場到着から選考終了までの流れ

受付で控え室を案内される。控え室に人事社員がおり雑談のあと会場に案内される。面接終了後そのまま帰宅。

質問内容

就活の軸・なぜ鉄道か・なぜメトロか、その深掘り 入社後にやりたいことはあるか あなたには運があると思うか あなたの弱点は？ 友達とはどう接するか　どんな立ち回りをすることが多いか 友人とファミレスに行ったときに何番目に決める？ 年上の部下とはどう接していこうと思うか　そんな経験があるか 他社の選考状況とその企業群の志望順位...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

10年目くらいの現場社員

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインのためなし

質問内容

志望動機 →人々の暮らしを支える社会インフラに携わりたい　公共性のあるものに携わりたい 社会貢献したい中でなぜ鉄道？ →個人ではなく、多くの人々に影響を与えるもの、自然と使うものに魅力 なぜ建築から鉄道？なぜメトロ？利用者でいったら東日本の方が多いのでは →東京都心部に沿線、地下空間の建築への興味がある 志望する部署 →工...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

課長～役員 全員人事・事務系

会場到着から選考終了までの流れ

受付で控え室を案内される。控え室に人事社員がおり雑談のあと会場に案内される。面接終了後そのまま帰宅。

質問内容

就活の軸・なぜ鉄道か・なぜメトロか、その深掘り 自己PR 入社後にやりたいことはあるか チームで働いた経験はあるか　どんな役職か 他にチーム経験はあるか　どんな役職か あなたにはどんな役職が向いていると思うか あなたには運があると思うか あなたの弱点は？ （抱えがちと答えたので）どのくらいの期間一人で悩むか 友達とはどう接...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

恐らく人事、技術1人ずつ　10年目前後

会場到着から選考終了までの流れ

zoomリンクに接続、終了後退出

質問内容

アイスブレイク なぜ鉄道業界か？なぜメトロか？ 志望動機の深掘り →快適性はどんなことから生まれる？ 　→遅延へのレジリエンスと言っていたがそれに対してどんな考えがあるか？ 周りの方と協力して頑張ったことは？ →背景は？ →後輩との関わり方は分かったが、先輩とはどう関わるか？ 夜勤は大丈夫か？ 海外事業に興味はあるか？ 逆...

試験科目

クレペリン検査、健康診断

各科目の問題数と制限時間

クレペリン検査（30分）、健康診断（60分）

対策方法

クレペリン検査には一応望ましい答え方があるようなので、それを意識しながら解く。

質問内容

恐らくインターン参加者限定で会社側から面談の機会をいただく。 こちらからの質問メインで、国際事業に関することや、対応いただいた社員さんが考えるキャリアプラン、どんなことを選考のときに意識したかなどをお聞きした。

注意した点・感想

選考活動の一環かと思い、考えられる質問と答えを用意して臨んだが、こちらから質問するだけだった。インターンの主担当の社員さんだったため、和やかな雰囲気で話しつつも対応してくださる社員さんに失礼がないように心がけた。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事、部長クラス

会場到着から選考終了までの流れ

到着後人事の方と雑談。面接後そのまま解散

質問内容

質問 あなたは、リーダー、サブリーダー、プレイヤーのどれが向いていると思うか。 回答 サブリーダーが向いていると思います。私はチーム全体をぐいぐい引っ張るようなリーダーというよりはむしろ、メンバー1人1人とコミュニケーションを取りながら、チーム全体を俯瞰しながら前に進めていくタイプの人間であると思います。実際に所属していた...

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

人事

会場到着から選考終了までの流れ

オンラインで接続→面接

質問内容

質問 グループで取り組んだ経験について教えてください 回答 ゼミでビジネスコンテストに参加してリーダーを務め、班員間の熱量の差の解消に取り組んだことだ。三人一組で発表資料を作成していたが、コンテストへの関与度に差が生じ、準備が滞っていたことがチーム内の課題であった。そこで私は班員全員が意欲的に取り組める環境づくりのため、二...

試験科目

言語非言語性格

各科目の問題数と制限時間

一般の玉手箱と同様

対策方法

問題集などで何度も演習問題を解き、パターンに慣れるようにした。

面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）

若手の社員

会場到着から選考終了までの流れ

Web上で接続→面接→退出

質問内容

学業面の深堀、学生時代に力を入れたこと、東京メトロを志望する動機、東京メトロで成し遂げたいこと、逆質問、現在の選考状況などについて聞かれた。かなりラフな雰囲気で、肩の力を抜いて話してくださいと言われた。

東京メトロは「目指す人財像」として、「自律」「挑戦」「協働」を掲げています。このうちどれか一つを選び、あなたがそれを発揮したエピソードを教えてください。（300字以内）

協働　 フードロス削減を目的としたプロジェクトを仲間と立ち上げた。◯◯サークルでメンバーを募り、農家や地域の方と連携しながら企画を推進した。私はメニュー開発や試作、啓発ポスター作成を担当した。食材が日によって異なる課題に対し、固定メニューにこだわらず「ベース＋日替わり」の仕組みに改善した。更に、キッチンカー運営者や利用者、...

座右の銘を教えてください。（100字以内）

「やらない後悔より、やる後悔」である。英語力を高めるため自力で実現した留学など、興味を持ったことに進んで取り組んだ。他にもボランティアや委員会、◯◯にも挑戦し、行動を通じて学びを広げてきた。

ゼミ・研究室についてご記入ください。所属している場合のみ指導教授名も合わせてご記入ください。（200文字以下）

◯◯教授の経営マネジメントゼミに所属しており、「◯◯」をテーマに、経営学やマーケティング、企業のCSRを基礎としてM-GTA等を用いた質的分析やビジネスプラン立案に取り組んでいる。卒業論文では◯◯に着目し、地域との関係構築や持続的活性化に与える影響を研究する予定である。

東京メトロのエキスパート職を志望する理由と、入社後に取り組みたいことは何ですか？（400文字以下）

私は、お客様の鉄道体験の質を一つ上げられる安全で快適な鉄道輸送を提供したい。個別指導塾で講師として働く中で、自らの働きかけで人の役に立てた瞬間にやりがいを実感した。この経験から、お客様と直接関わりながら生活を根底から支えられる仕事に携わりたい。貴社は交通網として首都東京の都市機能を支えながら、号車ごとのリアルタイム混雑状況...

東京メトロは「目指す人財像」として、「自律」「挑戦」「協働」を掲げています。このうちどれか一つを選び、あなたがそれを発揮したエピソードを教えてください。（300字以内）

◯◯を主催するにあたり、◯◯へ◯◯を行った際に「協働」を発揮した。 日時や場所のみを伝え依頼をすると、◯◯という現状があった。私は、一方的な依頼では相手の動機に繋がらないと考え、相手の立場や価値観、方針を踏まえ、それぞれが何を求めているのかを整理した。 例えば「◯◯」や「◯◯」など、相手の需要を整理し、尊重した提案を行...

座右の銘を教えてください（100文字以内）

「堅実な積み重ねこそが信頼を築く」 アルバイトで注文機の操作に不安を抱えるお客様へ毎回丁寧に対応することを心がけた。その結果「また来たい」との言葉をいただき、日々の継続が全体の信頼につながると実感した。

部活動・サークルに所属している場合は、ご記入ください。

◯◯年◯月～現在　◯◯大学◯◯サークル◯◯

ゼミ・研究室についてご記入ください。所属している場合のみ指導教授名も合わせてご記入ください。（200文字以下）

◯◯教授の指導の下、◯◯学を専攻する◯◯ゼミに所属しています。「◯◯による◯◯とストレスに対する◯◯の差に関する検討」をテーマに研究を進めました。統計的な分析を進め、時間経過とストレスの変化をグラフ化し、行動選択がストレス認知に与える影響を考察しながら論文執筆を行いました。

部活動・サークルに所属している場合は、ご記入ください。（200文字以下）

◯◯◯◯サークルに所属しています。週1回程度活動しており、経験者から初心者まで幅広く在籍しています。全国規模のサークル大会では団体戦でベスト◯◯という成績を残すことができました。

資格・ボランティア・アルバイト活動等についてご記入ください。（300文字以下）

資格：普通自動車第一種免許（AT限定）、実用英語技能検定◯◯級 ボランティア：サークル内で募集のあった清掃ボランティアに参加し、友人とともに◯◯駅周辺の清掃活動を行いました。 アルバイト活動：飲食店で約半年勤務。その後、塾講師として約1年半勤務し、現在は試験監督として従事しています。

東京メトロは「目指す人財像」として、「自律」「挑戦」「協働」を掲げています。 このうちどれか一つを選び、あなたがそれを発揮したエピソードを教えてください。

私が発揮したのは「挑戦」である。〇〇を主催する学生団体において、〇〇企業への提案方法の見直しに挑戦した。従来は企業ロゴ掲載など宣伝効果を中心とした提案を行っていたが、十分な成果につながっていなかった。そこで企業の立場に立ち直し、スピーチイベントに参加する好奇心旺盛な学生との交流機会に価値があるのではないかという仮説を立てた...

座右の銘を教えてください。

「初心を忘れるべからず」である。慣れによる慢心を避け、常に謙虚に学ぶ姿勢を大切にしている。同時に、活動を始めたときのワクワクした気持ちに立ち返ることで、困難な状況でも前向きに挑戦したいと考えている。

ゼミ・研究室についてご記入ください。所属している場合のみ指導教授名も合わせてご記入ください。

なし

ゼミ・研究室についてご記入ください。所属している場合のみ指導教授名も合わせてご記入ください。（200文字以下）

私が所属する◯◯のゼミでは、過疎地域の活性化について研究しており、実際に地域に出向いてその地域の課題を分析し、地元の方と議論や魅力向上に向けた施策の提案を行っている。実際に◯◯の◯◯を訪れ、2週間ほど滞在する中で、地域の特徴である棚田が放置されているのを見つけ、何か◯◯を利用できないかと学生同士で話しあった。最終的に、◯◯...

東京メトロは「目指す人財像」として、「自律」「挑戦」「協働」を掲げています。このうちどれか一つを選び、あなたがそれを発揮したエピソードを教えてください。（300文字以下）

私は「協働」を発揮した経験として、駅係員アルバイトにおける車内急病人対応が挙げられる。ある日、停車中の電車内でお客様が倒れたとの連絡を受け、現場に最も近かった私は直ちに状況を確認した。意識の有無や周囲の安全を確認した上で駅務室へ無線で状況を共有した。さらに、現場の状況を踏まえて車掌や他の駅員へ救急車の要請、AEDの準備、お...

座右の銘を教えてください。（100文字以下）

私の座右の銘は、「対話が協働を生む」である。日頃からのこまめなコミュニケーションを通じて信頼関係を築くことで、たとえ意見が衝突しても、一つの同じ目標に向かって協働できると考えている。

ゼミ・研究室についてご記入ください。所属している場合のみ指導教授名も合わせてご記入ください。（200文字以下）

指導教員：◯◯ ◯◯と◯◯の複合材料による◯◯の開発に取り組んでいます。現在主流の金属を用いた◯◯よりも軽量で柔軟であり、◯◯等への応用が期待されます。 現在は◯◯の成形性を高めるため、さらなる柔軟性向上を目標にしています。◯◯を柔軟にする◯◯の導入によって材料特性や◯◯にどんな影響があるかについて検討を進めています。

部活動・サークルに所属している場合は、ご記入ください。（200文字以下）

大学では◯◯部に所属しており、副部長を務めた際、新入部員の定着率と意欲の向上に取り組みました。 風通しの良い環境を目指し、歓迎会と◯◯を行い交流機会を増やしました。また合宿前にルールの講習を行い、プレー中の指導を減らして初心者が気後れすることを防ぎました。 結果、初心者でも伸び伸びと活動し、積極的に先輩に助言をもらう姿勢も...

資格・ボランティア・アルバイト活動等についてご記入ください。（300文字以下）

普通自動車第一種運転免許を取得しています。 また、大学1年生から継続してTOEICの学習に取り組み、当初560点だったスコアを875点まで向上させました。 アルバイトでは、塾講師として生徒との信頼関係の構築を重視して指導に取り組んでいます。雑談や傾聴を通じて心を開いてもらえるよう努めたり、説明や演習内容を生徒の反応を見なが...

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私の強みは「人の想いを引き出し、組織のポテンシャルを最大化する力」だ。大学時代の街づくりプロジェクトでは、住民と学生の分断という課題に対し、交流のきっかけを提案した。当初、関係者の意向が対立し計画は難航したが、関係者間で共通通認識を醸成し、関係を構築した。その結果、新たな交流の創出と地域の活性化を実現した。貴社においても、...

各質問項目で注意した点

他のサイトで通過したエントリーシートを参考にした。また、限られた質問の中で、自分が伝えたいことを伝えるようにした。

自己PR（300字以内）

私は人と繋がることが好きで、傾聴力と想像力が強みであると考えます。留学時、電車で偶然隣合った◯◯人男性と短時間で深い交流を持てた経験に象徴されます。私は出会いを大切にしその瞬間を楽しむことを心がけているため、常に笑顔でいることを褒めていただく機会が多いです。また大学でマイノリティについて知識を深め【想像すること】と常に『当...

趣味・特技

趣味は料理とそれを手帳に記録すること、特技はToDoリストを用いて計画的に物事を進めることである。

ゼミ・研究室についてご記入ください。所属している場合のみ指導教授名も合わせてご記入ください。（100字以内）

◯◯教授の◯◯学ゼミに所属している。「◯◯◯◯」をテーマに、若者が結婚や子育てについて学ぶ機会と、子育てを社会的に支えることについて研究している。

自己PR（300字以内）

私の強みは、目標や課題に向けて努力を続ける粘り強さだ。大学2年生の時の留学で、初日に◯◯◯◯◯◯◯があり、◯◯とぎこちない雰囲気になった。当時は部屋で涙を流すほど不安になったが、自分の気持ちや意見を英語で表現できる力を身につけることを留学の目標としていたため、むしろこの経験を英語力に自信を持てるようになるチャンスにしようと...