NTT東日本グループ会社

3.6

【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。※具体的な経験や取組みは、学業や課外活動等、どのような内容でも結構です。】私の強みは「現状維持に留まることなく、課題を見つけ解決する力」があることです。私は店舗経営サークルで◯◯を経営しています。イベントチームのリーダーを務めた際、私は店のコ...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】初日に10個ほどあるテーマの中から一つを選択する。その日中に大体の方向性を決め、2日目にフィールドワークを実施する。3日目と4日目でフィールドワークで学んだことをもとに、NTT東日本の強みを活かした新規事業を考える。5日目に発表。　【ワークの具体的な手順】チームで話し合いな...

【自身の強みについて、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください。（300字以内）】強みは周りを引っ張っていくリーダーシップです。 私はおよそ◯名の部員がいる水泳部の主将を務めています。主将となり掲げた目標が強い部活にするというものでした。それまではなんとなく部活に取り組む人や遅刻・欠席が目立ちだらしない雰囲...

【試験科目】性格検査　【各科目の問題数と制限時間】玉手箱の性格検査。65問程度。20分程度。　【対策方法】自己分析、企業研究（「求める人物像」など）　【参考にした書籍・WEBサイト】会社のHP、玉手箱の対策テキスト

【ICT×社会課題のサービスの中で、興味があるのはどんなサービスですか。】太陽光発電の発電機の検査をするのが人力では難しいという問題に対し、ドローンを飛ばし、ICTで問題となっている箇所を自動で把握するサービス。学校における教員の負担が大きすぎる問題に対し、テストの点数などの生徒情報の管理などをクラウドシステムにより一括で...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】本インターンシップでは、文系の総合職が取り組む可能性が高い、ICTの力を用いた営業について、社員さんの講義や質疑応答、グループワークなどを通して学ぶというものであった。具体的な内容としては、まず、社員さんの講義では、会社では、現在、企業や行政など、様々なクライアントに向けて...

【会場到着から選考終了までの流れ】到着後、班に案内される。司会の指示で班内で自己紹介を行いアイスブレイク。その後テーマが示され、グループディスカッション開始。終了後、そのまま帰宅。　【GDのテーマ・お題】政府の若手役員として、日本の有給取得率を上げるための施策を考えよ。毎回テーマが変更されていると思われるので、参考程度に。...

【自身の強みについて、そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて教えてください。（300文字以下）】私の強みは、目標に向かい仲間に寄り添って努力できる点です。その実例として、ゼミナールでの活動があります。私は、他大学との◯◯大会にむけて、後輩を含む◯人を率いる班長として4か月の間、発表準備を指揮しました。その活動では、大会で...

【インターンで取り組んだ課題・業務の具体的な内容】全体テーマとして、「通信を用いた地方創生」。初日に細かいテーマが13コ提示され、その中から1つを選択し、5日間かけてそのテーマを解決すべく施策を考える。途中、具体的な事業説明を挟むが簡単なものであり、ほとんどの時間が学生のグループワークに充てられている。　【ワークの具体的な...

【自身の「強み」について（そう思う具体的な経験や取り組みを踏まえて）（300字）】私の強みは、課題を発見し、その課題の解決に向けてチームを引っ張る力があることだ。私は、映像授業の塾でのアルバイトをしており、学生アルバイト◯◯人のチーフを務めている。私が中心となって取り組んでいるのは、生徒の受講進捗管理である。映像授業なので...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】関信越の社員で名前しか教えていただけなかった　【会場到着から選考終了までの流れ】控え室で人事の方と選考状況などの雑談後に面接会場へ　【質問内容】・5分の間で志望動機と学生時代に力を入れたこと ・学生時代に力を入れたことの深堀 ・挫折したときにどうするか ・なぜその県で働き...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】一人は関信越の人事の人 二人は支店の営業とSEの現場のベテラン　【会場到着から選考終了までの流れ】控室で社員さんに面接官についてや会社の説明をしていただき、時間が来たら面接会場へ　【質問内容】基本的には人事の方が質問してくる。気になった点を現場の方が再度質問 ・学生時代に力...

【試験科目】計数 非言語　 性格　【対策方法】玉手箱ですので勉強しましょう

【学生時代に最も力を入れて取組んだことを200字程度で教えてください】所属している部活動の規模拡大を目標に、部員数の増加に取り組んだことです。主導して取り組んだ具体例として、座談会の開催など今までの新入生勧誘活動を抜本的に変えることや、部員同士の交流を促すことで積極的な部活動への参加してもらうことを目的にして、行事を適宜設...

【大学生時代において「これだけは誰にも負けない」と自負できる取り組みはなんですか？（100文字）】周囲と協力し存続の危機に瀕した◯◯サークルの再建を成し遂げた。やる気とは何か、誰よりも考え、きめ細かくコミュニケーションを取りチーム全体のモチベーションを高く保つことに貢献した。　【上記の取り組みにおいて、ご自身の主体的な行動...

【1.大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか？(100文字以下)】スポーツチームの◯◯としてチームの知名度を向上させようと活動し、全国放送のメディアから複数の出演オファーを頂いた。お客様、出演依頼者、チームという全関係者に利益をもたらした。　【2.上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動...

【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか】講師間の情報共有を密にするために月末ミーティングの構成を新しくした。また日数を増やすことで月末ミーティング参加率を上げた。　【上記取組みにおいて、ご自身の主体的な行動や、工夫・苦労などについて教えてください。※主体的に行動したものであればどのよう...

【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか？(100文字以下)】私が所属する部員約◯名の◯◯チームにおいて、オフェンスとディフェンスで対立した際に、リーダーとして間に立ちチーム全員が納得する形で改革を推し進めた。そして、チームを◯◯選手権準優勝に導いた。　【上記取組みにおいて、ご自身の主体...

【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか？（100文字以下）】塾講師として、教室の画一的な授業を生徒に合わせた授業に改善し、受験生合格率を◯年間で前年比◯倍に引き上げたことです。改善するにあたり、各生徒の志望校別の教材を独自に作成し、授業に導入しました。　【上記取組みにおいて、ご自身の主...

【大学時代において、「これだけは誰にも負けない」と自負できる取組みは何ですか？(100文字以下)】メンバー◯人と協力して、大学間対抗の◯◯大会に出場したことです。各自の事情に配慮しつつ、大会に向けてチーム全体で準備する必要を理解されるよう努め、◯◯チームの中で優勝することができました。　【上記取組みにおいて、ご自身の主体的...

【ご自身の『強み』について、そう思う具体的な経験や取組みを踏まえて教えてください。（300字以内）】私の強みは問題の原因を追究し、解決のために積極的に行動できる点です。大学生活ではゼミ活動に力を入れ、特に大学2年生時には学生と共同で論文を執筆しつつ、編集委員として論文集の作成をおこないました。ここでグループ間で完成度や進捗...

【あなたがNTT東日本というフィールドで挑戦、成し遂げたいことについて具体的に教えてください。（400文字以内）】日本農業の発展を実現したいと考える。5年前に祖父が農業を辞めた。理由は高齢者には過酷な重労働であったからだ。祖父のみならず近所の農家も次々と農業を離れていっている現状に危機感を抱いた。そこで、人々の暮らしを支え...

【学生時代に力を入れたこと】大学では◯◯・◯◯・◯◯を学んでおりますが、向上心からGPA3以上で卒業するという目標で勉強に取り組みました。まずは習慣作りとしてアルバイトを夕方から毎朝授業前の3時間に変更しました。放課後が自由になり授業中の疑問はその場で解決する習慣が身に付 きました。その中で◯◯の授業は理解の積み重ねが不...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場の方と役職に就いている方　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室（人事の方と雑談）→面接→解散　【質問内容】（1）ここ数年のがくちかはなにか （2）就職活動どういう風に始めたか、いつ始めたか （3）NTT東日本グループでやりたいことはなにか （4）志望動機 （5）...

【面接官の特徴（役職・肩書き・入社年次など）】現場の方　【会場到着から選考終了までの流れ】待合室（人事の方と話す）→面接→解散　【質問内容】（1）がくちか（高校） （2）がくちか（大学） （3）ICTについてどう考えているか （4）勤務地の希望と理由 （5）職種の希望と理由 （6）ICTは新しいものを求められる分...